秦源秦晓两人转学的流程很顺利，师范附中这边大开绿灯，但即使如此，也有不少流程要走。
因为是转学，还得去转学前的学校办一些手续。
按照秦母联系的情况，创元中学那边还得要办一些证明。
秦晓秦源挺想以前的同学的，也想跟着回去。
不过被大人们阻止了，最后是秦母自己回去了。
不过秦晓还有几个关系比较亲近的同学的电话。
秦母回去，要把秦晓和秦源在学校的所有东西都要带走。
所以秦晓和秦源也特意给耿希同和高原打了个电话，电话中四人聊了一下近况。
高原挺羡慕秦晓兄妹俩去深圳呢，当然也对两兄妹转学表示很是遗憾，没人陪他吃饭，都吃不下了。
旁边耿希同反驳，“我不是人吗？还有，你吃两个馒头很少吗？”
“怎么不少？我以前都是吃三个馒头的！”
两人插科打诨，愣是把有些沉闷的气氛弄得活泼起来。
秦晓秦源把最新的联系方式都告诉了两人，还让两个朋友帮忙，把留在学校的东西收拾一下，好让秦母过去的时候好带走。
最后四人还约定好了以后常联系。
挂断电话，秦晓秦源两人对视了一眼，各自叹气。
他们都知道，以后和这两个朋友大概率会渐行渐远，时间和空间的距离会让人与人之间变得疏离。
甚至他们以后未必能再相见。
在各种手续办好以后，秦晓和秦源来到了新学校。
他们在新学校在很快就适应下来。
“啧啧，创元和这的差距，不只是隔着万水千山，简直差了十万八千里啊！不愧是大城市的重点学校。”秦源暗自腹诽道。
参考记忆里的未来，和现如今的对比，以秦源的见识也看得出，就算是十几年后，县城的重点初中还真赶不上如今大城市的重点中学。
时代的差距并不是轻易弥补的，但这在很多硬性条件不够的情况下，还真的能勉强追上时代的差距。
举个例子，在县城里，一套首都重点中学老师出的私密卷子，基本是可遇不可求的。而在大城市的重点中学，里边的老师各自交际范围并不，拿到别的优秀教师的心血结晶并不难。
虽然在十几年后，网络的发达给予了很多人机会，可顶尖级别的知识，获取所需要付出的代价仍不是普通人可以轻易付出的。
更别，一线城市的重点中学，并不只是看重学生的学习成绩，素质教育也真的落到了实处。
比如学校有各种兴趣课程，计算机兴趣课，美术音乐兴趣课，数学英语生物物理等各科竞赛课，文学指导课，等等。
走马观花的两兄妹，看到墙上优秀毕业生和参加各种比赛获奖学生的名字和照片，也不得不承认人家的优秀。
在这所重点中学，秦源和秦晓很快就放下了心中的傲气，积极参与其郑
值得一提的是，秦晓和秦源都是走读的，应该学校也不提供住宿，能在这所学校上学的，都住在附近。
秦晓和秦源算是住的离学校比较远的。
没办法，主要是秦家的新房子一直在装修，而且就算装修好了，出于谨慎，也不会立马入住。
而于家离师范附中不算很近，坐公交要三十分钟左右。
因着两个人年龄，于家两位高三生就读的高中和师范附中是在一条公交线路上，只不过秦家兄妹要比于家兄妹多跑四站。
本来于家兄妹是骑车上学的，只是为了两个表弟表妹，前几两人带着秦晓和秦源做了几公交车熟悉路线。
不过公交车是直达的，从区门口到校门口，所以家长们也不太担心。
秦源和秦晓也不是不懂事的孩子，自然看的出表姐和表哥为了迁就他们打破了以前的习惯，其实也很不适应。
所以秦源和秦晓很快就谢过表姐表哥，两兄妹开始自己一起上学。
实话，师范附中的学习压力并不重，早上七点半到学校，下午五点放学，周日放假会提前半个时放学。
相比创元的军事化管理，这里真的很松散。但剩余的时间里，并不是让学生玩的。很多学生都会在课余时间报各种兴趣班补习班。
而且学校考试很多，动不动来个考，给学生紧紧皮。
但这种程度对秦晓来，那就是洒洒水啦。秦源也算如鱼得水，那份记忆也不是白得的，而且有秦晓私底下开灶，各种开发脑域和身体的药水都和秦源共享。
秦源也察觉到身体和大脑的变化，私底下以为是重生的福利，全然不知道秦晓才是那个拇指姑娘，为他的情况操碎了心。
更值得一提的是，学校比创元还要重视和家长沟通的渠道。
这下午放学回家的时候，秦晓才陡然发现这件事。
“晓晓，源源，你们班主任联系我和你爸爸，建议给你们报一些兴趣班，你们怎么想的？”秦母问两个孩子。
虽然有些不舍得之前清闲的时光，但秦晓和秦源都清楚，自己班上的同学个个下学后都要跑着去兴趣班补课班上课的情况。
所以两人也有了一种终于来聊感觉。
秦父大手一挥，道：“听你们班主任，你们班上好多学生都有课外辅导班，人家有，咱们家也不差钱，你们也去上课外辅导吧！我看有什么数学冲刺班，英语辅导班啥的，那音乐班美术班不当吃也不当喝的，就算了。”
秦晓知道秦父压根就是个甩手掌柜，她也不信自己班主任会让自己和秦源报什么数学英语辅导班的。
“可是我们老师，建议我和哥哥报一些兴趣班，这些英语数学辅导班是针对那些成绩不好的学生的。”秦晓把老师拉出来当大旗。
秦源也紧跟着点点头，他也不想跟着一堆屁孩，花冤枉钱听一些早就学会的课程。
秦父听了立马皱紧眉头，道：“你们老师是不是有抽成啊，学那些音乐美术啥的，好几千呢，当咱家钱是大风刮来的啊！”
秦母听了不赞同，道：“你听没听人家老师啊，人家的意思是孩子要素质教育，光考个高分，将来到社会上啥都不懂可不成，新闻上都讲，高分低能。
人家学校里的学生要么会画画，要么会弹钢琴，咱们孩子要是啥都不会可怎么办啊！”
秦父有些悻悻，“都得好听！”完秦父不再吭声。
可以秦晓对秦父的了解，他这是变相同意的意思。
一时间，秦晓只觉得掌握了和秦父沟通的秘诀。
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