戴海洋听了唐亮对这个方案的解释，不敢言语了。但他脸色却不好看，他想，哪个领导做决策不是为自己获取利益？可这唐亮却是以师为本，将领导的待遇降低，却提高班主任的待遇，简直是个傻瓜。如果我们管理人员不配合他，看他如何做这个校长？
这么一个方案，简直是不让领导好过呀。不行，我不能让他顺利实校否则，我的威望何在？我的损失如何弥补？所以，决不能让这个方案顺利实施，要鼓动大家反对，让唐亮颜面扫地，滚回龙州去。
戴海洋是负责教学管理的。对老师的业务培训、对学生的培优转差；对高一高二基础教育教学方法的研究、对高三高考备考的针对性复习；学生学科竞赛、兄弟学校之间的交流等等，都是他这个教学副校长要主管与协调的。
但是，对于唐亮制定了详细得体的高考备考计划和高中教育教学考核标准，戴海洋拒绝执行，总是采取阳奉阴违的态度与做法。
比如，龙州市召开全市语文高考备考工作会议，文件发到学校，唐亮校长签署的意见是:“请戴海洋副校长安排老师参会。”但是文件到了戴海洋手上，戴海洋想:“对这个文件，我要执行，就是派人去参加，至于派谁去，那是自己的事情。我就不派人去，看你唐亮如何处理我。”
一周后，唐亮催戴海洋将教师培训老师的总结与培训照片发过来，但是戴海洋就是不上交。哪里能上交，他都没有将文件转发下去。
两周后，唐亮又在行政会后，催促戴海洋立即召集参加全市语文高考备考会的老师会议，请他们汇报开会所得。
戴海洋一看，掩盖不了了，立即去唐亮办公室，装着很伤心的样子，又是哭，又是打脑袋，嘴上:“唐校长，对不起，那事我没有布置下去了，我愿意接受惩罚。”
唐亮盯着他一会儿，看到他眼睛总是漂浮，转来转去，就追问一句:“没有布置下去？为什么呢？”
戴海洋不敢自己没有安排人去，就转移矛盾，:“我没有收到文件呀，所以没有安排人去。也因为这样，你叫我去收集总结时，我就觉得莫名其妙了。可是因为害怕影响你的影响，所以不好意思来明。我当时认为是你记错了，校长记错了，多跌校长面子，所以，我不敢。”
唐亮听了，哈哈大笑，笑声吓得戴海洋脸色苍白，不知所措了。
唐亮没有点明自己笑的原因。他拨打了一下内线电话，:“请负责文件收发的罗老师来一下。”完，就挂掉了。
一会儿，办公室罗老师来了。罗老师一进门，就喊了声:“唐校长好，戴校长好！请问领导有什么指示？”
唐亮:“还是请戴校长问你吧。”
戴海洋一听，吓出一身汗，只好型着头皮问道:“罗老师，市教育局发的语文高考备考会议文件，你发给我了吗？”
罗老师是个势利眼，看到戴海洋如此狡辩，大声骂道:“戴海洋，你真是一个尸位素餐的人。这个事情，你绝不可血口喷人。明明送给你了，竟然没收到。太不是玩意了。”
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