林鱼又打了一游戏，这回他玩的是一款名为《边缘世界》的生存模拟游戏。
游戏的背景很简单，这是一个还没有掌握超光速航行技术，只能进行亚光速航行的“太空时代”。玩家需要扮演一个殖民地的管理者，带领着一群因为飞船失事而迫降到某个未知星球上的幸存者，从零开始，建立一个属于自己的家园。
游戏中，有一种名为“超凡智能”（Archotech），极其神秘而又强大的存在。
他咀嚼着“超凡智能”这个词，一边收拾着自己的背包。
今是星期一，他又得去上课了。
叶霖站在讲台上，用眼角的余光，看了一眼坐在教室后排的林鱼。
看到他正低着头，聚精会神地，看着一本充满了各种复杂公式与图表的专业书籍，脸上露出了一丝满意的微笑。
可算是不再发呆想他那女朋友了。
看来适当的“敲打”还是有用的。
不过，还是得看看明的周测成绩如何先。
叶霖不知道的是，林鱼现在正在看的，可不是什么普通的高中教辅书。
《现代量子力学导论（第五版）》
这是他昨晚上，在网购App上下单的。
林鱼有些头疼地，看着书中那些充满了各种希腊字母，让他感到无比陌生的数学公式，例如那个充满了概率波色彩的“薛定谔方程”。
虽然凭借着大学时留下来的那点数学分析的底子，他勉强还能看懂前面几章，那些关于“波函数”、“算符”之类的基础概念，但越往后他就越感觉力不从心了。
……
“快，鱼儿你是不是作弊了！太可耻了！”
王鸣笛看着【征】App上公布的周测年级排名，用一种近乎于“悲愤”的语气，咬牙切齿地对着那个正悠哉悠哉收拾着书包的林鱼道。
年级第一的宝座上，赫然写着“林鱼”这三个大字。
“只是有人菜而已。”林鱼瞥了他一眼，语气平淡地回道。
“可恶啊可恶啊！我不信！你肯定是在考试的时候，偷偷地在物品栏里开羚脑，上网查答案了！”
面对王鸣笛这充满了“败犬”气息的无能狂怒，林鱼只是淡淡地笑了笑。
人们并无法屏蔽掉【幻想】的好友系统，也不可能让所有学生都在考试前，将自己的物品栏给彻底掏空。
如果真的这么做了，那高考考场，对于那些想搞大新闻的人来，简直就是底下最完美的“祭坛”。
一群手无寸铁、没有任何特殊物品傍身的十来级“白羊”，就算还有点可怜的职业技能，在那些蓄谋已久的邪教徒或者恐怖分子面前，也依旧只是待宰的羔羊。
他们年轻，充满了各种各样丰富的情绪，简直就是献祭的完美对象。
于是，像是林鱼前世那些用来屏蔽手机信号的设备，在这个世界，几乎从不会在考场上出现。
连最底层的【幻想】好友系统都干不掉，屏蔽个的手机信号又有什么意义？别人完全可以找个场外的帮手，通过好友系统来查答案。
甚至都不一定要别人帮忙。
像是知识笔记这种东西，直接找个备忘录写一下，考试的时候切出面板看不就好了？
因此，这个世界的反作弊手段，其核心重点，早已不再是去着重于如何“阻断”作弊，而是如何精准、高效、且无法辩驳地“抓出”作弊的人。
而对于前者来，后者可太容易了。
考试结束后，监考老师会随机地，对一些分数异常，或者行为可疑的学生，进行一次例行的“问询”。
而所谓的“问询”，也只不过是对着你用【谎言侦测】，然后再一字不差地念出一段充满了法律与逻辑严谨性的标准问询词而已。
昨傍晚，成绩公布前，他确实被叫到了叶霖的办公室。
办公室里只有他和叶霖两个人。夕阳的余晖透过窗户，将他俩的影子拉得老长。
叶霖看着他，表情是前所未有的严肃。他并没有直接质问，而是先将一张打印出来的成绩单，轻轻地推到了林鱼的面前。
理科四门满分，加上语文和【幻想】基础理论的分数，总分高达698。这个分数，别是周测了，就算是放在高考，也足以傲视整个夏国的几乎全部考生，更不要一中的卷子大多都会专门拉下难度，比正儿八经的高考要难一个档次。
然后，叶霖深吸了一口气，一双眼睛里泛起了一层淡淡的金色光芒。
【谎言侦测】。
林鱼能感觉到它——一种很奇妙的审视。它就像一张无形的网，试图将他整个人都给笼罩进去，去捕捉他每一次心跳的节律，每一次灵能的微波动。
几乎是在那张网接触到他的瞬间，那张原本还充满了“审视”意味的网，瞬间就变得……温顺了起来。
它依旧存在着，但却已经完全失去了它原本的“攻击性”。它就像一个忠诚的仆人，在等待着它的主人，去下达新的指令。
【虚言学徒】！林鱼一下子就意识到是为什么。
他甚至有一种感觉，只要他愿意，他就可以让这张网，去“看到”任何他想让它看到的“真实”。
讽刺的是，这一次他准备真话。
“林鱼同学，学号……。我现在以深市第一中学教务处的名义，对你进行一次正式问询。在本次‘高三上学期第三次周测’期间，即
“2025年11月25日上午8时30分至10：30分，于本校三号教学楼401考场内的语文考试……（后省略五门科目）
“你是否通过任何‘非许可方式’，获取了与上述考试内容相关的‘外部信息’？
“在此次问询中，‘非许可方式’的定义为：除考试卷面印刷内容、以及由监考人员公开发布的指令之外的，任何形式的信息获取手段，包括但不限于查阅电子或纸质资料、使用包括【幻想】好友系统在内等通讯手段、与他人进行非必要的交流、以及使用职业词条或使用技能等。
“‘外部信息’的定义为：任何能够直接或间接地，为解答试卷题目提供帮助的知识、数据、或提示。
“现在，请回答‘是’或‘否’。”
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